新时代中职生涯教育的价值和重点

• 作者: 陈宛玉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 刊首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2021.18.001

摘要

生涯教育是职业教育的重要内容,做好中职生涯教育是中等职业教育中的基础环节和必然要求.在新时代提高职业教育适应性的提倡下,中职学校更应当提升生涯教育的重视程度,着力做好做实学生生涯教育相关工作. 中职生的年龄阶段主要为14-18岁,该群体处于生涯探索期,主要的发展任务是借由自我认知和外部探索更好梳理生涯目标,提升职业能力和达成生涯目标.中职生在发展的过程中面临着自我认知存在偏差、专业和职业选择趋同、职业信息匮乏等诸多的生涯困扰.生涯教育的实施,不仅可以帮助学生正确认识自己,激发自身学习动机和潜能,还可以帮助学生更好认识他人和社会,为实现自己的生涯目标奠定基础.