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信息技术与小学美术教学融合的思考
信息技术与小学美术教学融合的思考
作者:
李桂荣
吴芳利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
美术学科的教学内容大都需要学生通过视觉观察直观地获取.在课堂教学中引入信息技术教学,可以调动学生的视觉、听觉参与感知,激发学生学习兴趣.网络技术高速发展的今天,学生的学习活动已经成为生活的重要组成部分.在教学中融入信息技术能为教学注入新鲜血液,能为教学活动的开展提供更为广阔的空间,对深化课程改革、提高学生自主学习能力、培养创新意识起着推动作用.因此,教师要充分认识到应用信息技术进行教学的必要性,将信息技术与小学美术进行融合教学,提升美术教学的课堂效果.
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篇名
信息技术与小学美术教学融合的思考
来源期刊
河南教育(教师教育版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
课题研讨
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
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语种
中文
DOI
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河南教育(职成版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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4927
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