基于化学学科核心素养的STSE实验教学设计研究

• 作者: 刘昱宏 牟新利 钱正莹 蒋江林
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 化学 STSE综合实验 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.02.200

摘要

以"从茶叶中提取咖啡因"实验为例,将化学学科核心素养与STSE综合实验相融合,通过收集整理资料、设计实验方案、进行实验、记录实验现象与结果、交流讨论等步骤,提供了"学科核心素养"与"社会生活"联系的一种思路.结合化学学科特点,培养了学生的科学思维探究与创新能力,并通过与化学相关的社会问题,培养了学生的社会责任意识,促进化学学科核心素养发展.