PBL教学法在地域产品包装设计教学中的有机运用

• 作者: 鞠東庭
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 关键词: PBL教学法 地域产品 包装设计
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2021.04.071

摘要

随着教育方式方法的不断改革与进步,PBL教学法得到了教育界越来越广泛的关注.以问题为导向,以学生为中心的教学模式很适用于地域产品包装设计教学.地域产品包装设计相比于其他产品包装设计更具有特色性,而因地制宜的教学与PBL教学法中的创新理念不谋而合.因此,基于PBL教学法的经验,结合地域产品包装设计的特点展开论述,以求更新教育理念,推动地域产品包装设计的创新与发展.