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摘要:
作为语言学科,语文也有四项基本能力.分别是听、说、读、写.但"听"位于4项能力之首,足以见"听"的重要性.而"听读"也是"听"的一种,本文主要探讨如何培养学生良好地听读习惯,发展学生的听读能力.
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文献信息
篇名 怎样培养小学生良好的听读习惯
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 听读习惯 培养策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
听读习惯
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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