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STEAM与初中美术融合课程的开发与实施
STEAM与初中美术融合课程的开发与实施
作者:
楼珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEAM项目
初中美术
课程开发
实施策略
摘要:
随着时代的发展,我国教育教学模式也在不断创新,跨学科教学融合大势所趋,STEAM教学理念出现,其将科学、技术、数学、艺术等方面内容进行融合,促进学生全方面发展.本文将针对初中美术课程进行分析,探索如何将STEAM与初中美术课程进行融合,开发创新美术课程.
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篇名
STEAM与初中美术融合课程的开发与实施
来源期刊
颂雅风
学科
关键词
STEAM项目
初中美术
课程开发
实施策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
学术研究
研究方向
页码范围
116
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1页
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语种
中文
DOI
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
颂雅风
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-3208
CN:
13-1413/J
开本:
出版地:
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
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