以"学生为主体"的土木工程专业英语课程教学研究

• 作者: 占雪芳 叶田英
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 本科院校 土木工程 学生主体 专业英语 问卷调查
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

具备土木工程专业外语交际能力,是当前形势下土木工程专业学生扩大海外及国内就业机会的重要影响因素,但目前高校毕业的土木工程本科生掌握该项能力弱.本文以学生为主体研究对象,采用传统派发传单的形式多方面调查研究,找出问题的本源.研究结果表明:大学课程的设置直接影响被动学习者学习《专业英语》的兴趣,教学内容也是影响学生学习该课程的兴趣的重要因素,同时发现,课程中植入BIM技术及思政课,将更加激发学生的学习兴趣,对该课程的教学是有益的.