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摘要:
师生问答是课堂教学中最常见也是最基本的一种教学形式,教师的提问在其中起着至关重要的作用.本文主要探讨在小学数学课堂上如何改进提问方式和技巧,促进课堂有效提问的发生,借助有效提问让师生高效互动,提升数学教学质量.
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知识探究
小学数学课堂提问的有效策略分析
小学数学
课堂提问
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让有效提问在数学课堂真正发生
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 有效提问
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
有效提问
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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chi
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