发挥英语阅读教学优势 发展学生思维能力

• 作者: 文俊
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学中关键能力的价值与培养
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.17.009

摘要

阅读是英语学习的重要方式.英语阅读材料具有语言学习、能力发展、文化熏陶、情感培养和思维训练等多重价值.初中英语阅读教学中,教师可通过文本解读、观点讨论、问题解决等方式,分别培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维能力.在此过程中,教师还应注意用好全面发展、重点突破、循序渐进、评价激励等策略,确保思维训练的实效性.