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摘要:
教学六年级下册《腊八粥》,交流到主人公八儿猜粥和看粥的部分时,学生发现这两部分里的句子一一对应.我顺势提问:"这两部分的描写是不是重复了?"学生经过思考,给予否定,说出了"作者是为了表达八儿想吃腊八粥的急切心理".课堂按照预设有序地推进着.
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篇名 "辩"出精彩
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 讨论吧
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.11.033
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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