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摘要:
5G通信技术、人工智能、大数据等新一代信息技术及相关产业的蓬勃发展,推动了传统产业与互联网的深度融合.互联网医疗、在线办公、新制造、新零售、新金融等各种新业态、新模式相继出现,对传统商科人才培养也提出了新的要求.在对新商科内涵进行梳理基础上,剖析"互联网+"背景下新商科人才培养的内在要求和具体特征,厘清当前商科人才培养体系存在的不足.从学科专业优化、师资队伍建设、教学平台搭建和国际化办学理念等维度,提出"互联网+"背景下新商科人才培养的可行路径.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下新商科人才培养路径
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 互联网+ 新商科 人才培养
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 科技人才培育
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G642|F0-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202106030
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研究主题发展历程
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互联网+
新商科
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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