初中数学课堂教学中学生创新思维的培养路径探究

• 作者: 杨帅章
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会的发展及进步均不可脱离开拓创新,创新为推动社会发展的一项重要动力,但创新本身是需要人才来推动的,所以当今社会对于创新型人才的需求也尤为迫切,而初中数学教学恰能够作为培养学生创新思维的重要途径,因此对于初中数学教师而言,务必要将数学学科紧密结合创新思维培养,使学生在初中数学课堂的学习中,不仅能够学到数学知识,也能够逐渐提升自身的创新思维能力.基于此,本文主要对初中数学课堂教学中学生创新思维的培养路径进行探究.