优化班级管理 提升育人品质

• 作者: 梁国鹏
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 高中德育 班级管理 育人品质
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 创意班级
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.13.010

摘要

在社会不断发展的背景下,当前教育越来越重视对班级管理的优化,以提升育人品质.培养高中生正确的世界观、人生观、价值观至关重要,班主任作为学生成长路上的引领者,要结合基础学情创新班级管理模式.本文从民主决策、优化班级制度,精细管理、规范学生言行,因材施教、促进个性发展,强调实践、深化育人内涵四方面,对如何优化班级管理、提升育人品质展开探讨.