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小学版画印制环节消极态度的现状及对策
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摘要：
小学版画中作品的印制环节,是继创作绘图、刻版之后出现的又一难题.作品印制的失败,以及重复的单调印刷是学生在印制环节出现消极态度的主要原因;只有端正学生的学习态度,帮助学生找出印制环节失败的问题所在,一版多印激发学生的学习兴趣,才能真正提高版画的印画效率,实现美术育人的目的.
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小学版画有效教学之我见
小学美术
版画
想象力
动手能力
有效性
如何改善学生对教师的消极态度
态度
情绪
冲突
情感交流
师生关系
浅谈农村小学版画教学中潜在的问题及应对措施
农村小学
版画教学
问题及措施
合作学习在小学版画活动中的运用
小学版画
合作学习
内容分析
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节点文献
小学版画
印制
对策
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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