探究式教学法在初中物理教学中的应用策略探讨

• 作者: 刘兴东
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮初中课程改革推行后,我国教育事业获取新发展机会的同时,对一线教育工作者也提出了巨大挑战,要求教师需实现教学模式的创新,以此充分满足教育改革需求.而探究式教学法作为一种新型教学方式,对学生主体作用的发挥予以足够重视,对于学生物理思维的形成也可起到重要作用.因此,本文围绕探究式教学法在初中物理教学中的应用策略展开探讨.