中职护理技术课程中渗透护理职业安全教育的实践

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 中职 护理技术 护理职业安全教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 分类号: R181.3+2
• 语种: 中文

摘要

目的:研究中职护理技术课程中渗透护理职业安全教育.方法:选择自2018年10月至2019年10月一年期间在我校接受学习的80名护理专业护生作为研究对象,根据随机数字表法将护生平均分为对照组和实验组,每组护生数量均为40名.对照组依据护理技术采用常规教学,实验组依据护理职业安全教育校本教材使用多种教学方式,对比分析两组护生学习情况及教学满意率.结果:实验组教学满意度、理论及实践技能成绩均较优,对照组与之相比相比均较差(P<0.05),组间差异显著且均存在统计学意义.结论:护理职业安全教育应用中职护理技术中,可以提高护生学习效果,满意度较高,具有推广和使用价值.