跟师式教育见习的实践探索

• 作者: 徐艳伟
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研讨
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《关于实施卓越教师培养计划2.0 的意见》明确指出:"着力提高实践教学质量,建立健全贯穿培养全程的实践教学体系."改革师范生教育实践教学成为一种必然."教育见习是师范生走进教育现场、观察课堂教学、体验教学工作的重要途径,也是师范生将教育理论知识对接教育实践的主要环节."2018年9月,周口师范学院以小学教育专业为试点,与两所小学开展合作,以"师傅带徒弟"形式进行为期两年的跟师式教育见习实践探索,以此实现师范生专业素养的提升.