基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于虚拟现实技术的基础教育资源共享平台是将增强现实技术和混合现实技术相结合,结合中小学教学实际过程与内容,帮助中小学生解决在学习中遇到的难题.平台充分运用AR和MR技术,将AR技术加入课程学习中,使得教学更富趣味性,能极大调动学习者学习的积极性,MR技术使得平面世界立体化,抽象世界具体化,解决了传统教学中教育资源不均衡、学生注意力缺失、被动接受、学无所用等教学闭环问题.
推荐文章
基础教育云服务平台构建技术研究
基础教育
云计算技术
云服务平台
河南省基础教育资源共建共享区域联盟建设初探
基础教育资源
共建共享
区域联盟
基于云计算的区域基础教育资源共享模式研究
云计算
教育资源
共享模式
基础教育
基于云计算的基础教育资源共享研究
云计算
基础教育
教育云
资源共享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于VR技术的基础教育资源平台建设研究
来源期刊 数字技术与应用 学科
关键词 教育 虚拟技术 资源公平分配
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2021.04.64
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
虚拟技术
资源公平分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
论文1v1指导