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摘要:
借鉴德国双元制成功经验,对标AHK职业培训标准,通过构架校企双元协同育人课程体系,将"三育"要素融入人才培养全过程,形成基于AHK的创新人才培养模式,弥补了原有人才培养模式存在的不足,促进了产教融合的进一步发展,使人才培养质量显著提高.
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定岗双元
人才培养
护理专业
师资培养
高职护理专业"订单式"人才培养模式的探索
高职护理
'订单式'培养
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于AHK的高职"双元协同三育融合三站式"人才培养模式实证研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 AHK 人才培养模式 校企协同
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 141,145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.089
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
AHK
人才培养模式
校企协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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