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基于AHK的高职"双元协同三育融合三站式"人才培养模式实证研究
基于AHK的高职"双元协同三育融合三站式"人才培养模式实证研究
作者:
闫文平
周香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
AHK
人才培养模式
校企协同
摘要:
借鉴德国双元制成功经验,对标AHK职业培训标准,通过构架校企双元协同育人课程体系,将"三育"要素融入人才培养全过程,形成基于AHK的创新人才培养模式,弥补了原有人才培养模式存在的不足,促进了产教融合的进一步发展,使人才培养质量显著提高.
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文献信息
篇名
基于AHK的高职"双元协同三育融合三站式"人才培养模式实证研究
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
AHK
人才培养模式
校企协同
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
比较研究
研究方向
页码范围
141,145
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.089
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校企协同
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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