农村初中教学管理中如何实现减负提质

• 作者: 徐素娥 张金光
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 农村教学 初中教学管理 减负提质
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.03.037

摘要

长期以来,农村教育都是我国教育体系中的重要组成部分.在教育深化改革影响下,教育部门着重强调了在今后教学活动中需要有意识降低学生压力、减轻学生负担、提升教学质量.但就目前现状来看,在农村地区,这些规划和要求显然未得到有效落实.并且受到经济因素、人才因素等多方面影响,导致农村地区教学管理中仍然存在着许多较为突出的问题,从而严重影响了教学质量的提升.尤其是在初中阶段,作为义务教育阶段中一个重要组成部分,对于学生各方面能力的成长都产生了巨大影响.由此可见:研究农村初中教学管理中减负提质的举措具有积极的社会意义,希望本篇文章的发表能够对相关教育工作者产生一定启示,从而有效推动农村教学工作的顺利开展.