微信互动平台支持下小学家校共育策略研究

• 作者: 陈达明
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 家校共育 微信平台 互动合作
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.13.016

摘要

长期以来,教育模式是以学校教育为主、家庭和社会教育为辅,不利于发挥出家庭真正的教育作用.因此,针对小学教育的改革,国家倡导开展家校共育模式.我校借助微信互动平台的支持,建立了小学家校共育模式的新路径,以期能够给小学教育革新提供可参考的内容.