性成熟对青少年自我意识发展的影响与对策

• 作者: 李红云
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

青少年的性成熟,是一个千古不变的生物过程,在现代物质条件下,性成熟的年纪,可能比我们传统认识要提前了很多.导致了现代校园里,不少我们心目中的孩子,比如十一二岁的初中生,在性意识和性知识方面,往往发展到接近成年人的地步.这给不少家长以及教育工作者带来了麻烦与困惑,但这也是一个不可否认和无法拒绝的现实.它的出现,有自己的必然性,这可以从良好的营养供给、方便的现代传播条件、性解放的社会思潮三方面找到原因.本文将重点阐述现代传播条件下、青少年性成熟对自我意识发展的影响,尤其是流行文化和网络文化对发达地区青少年的性催化和心理暗示,以及中学教师面对这种情况的应有思维和应对策略.