基于"三教"改革的机械基础课程建设探索与实践

• 作者: 李妍缘 时存 车玉秋 朱劲松
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "三教"改革 教师 教材 教学方法 机械基础
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学·教法·课程
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

教师、教材、教学方法的改革已成为贯彻教育改革精神、在职业教育意见和专业建设规划指导下,提高教育质量的重要出发点,应在提高教师能力的基础上,加强措施和多层次培训,增加"双师型"教师,以适应专业建设和发展的需要,提高教学质量.根据近年来职业教育建设的实际情况,以郑州电力高等专科学校机械基础课程为例,探讨和实践"三教"改革课程建设,提出"三教"课程改革应以教学标准为中心,落实国民意志,体现职业教育特点,适应网络教学改革,探索"三教"在职业教育中的体现.改革和提高课程建设效果,为新时期职业教育课程建设提供参考建议.