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摘要:
本文分析了脱贫攻坚后云南高校建档立卡贫困家庭学生资助育人工作的必要性及面临的形势,结合影响资助育人实效发挥因素,从精准资助、思想引领、心理健康、资助方式、就业能力等方面对资助育人途径做了进一步探索,从而推动资助育人质量不断提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 脱贫攻坚后云南省高校建档立卡贫困家庭学生资助育人途径探索
来源期刊 品牌研究 学科
关键词 脱贫攻坚后 建档立卡 资助育人
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 人文华夏
研究方向 页码范围 293-295
页数 3页 分类号 F274
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2021.11.093
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
脱贫攻坚后
建档立卡
资助育人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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2096-1847
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大16开
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1988
chi
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