浅析"互联网+教育"时代下语文笔记方式的变革

• 作者: 江雨萌
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 互联网+教育 语文学科 学习方法 笔记
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为深入贯彻全国教育大会精神,推进"互联网+教育"发展,项目团队采用自主探究学习方式,发现现有初中生语文笔记对其学习方式是有着极其密切关系的.于是,本研究将围绕改进学生学习方式的旨归,对初中生语文笔记之现状及归因进行考察,并在此基础上探讨以语文笔记为改进学习方式的新策略.