辅导员在高职院校学生心理危机干预中的策略研究 ——以漳州科技职业学院为例

• 作者: 张芳瑜 柯耀辉
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 高职院校 危机干预 策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.08.021

摘要

高职院校招生数、在校生数、毕业生数占普通高校学生的总数比例逐渐上升.高职学生已成为目前大学生的重要群体,他们的心理素质较为脆弱,有时在爱情、人际关系、就业等面对的压力无法疏解.所以需要辅导员在学生心理危机干预中的专业化、职业化中提出更高的要求.辅导员身处高职学生心理健康教育工作的前线,是大学生思政教育的主干力量.如何更好地应对学生心理危机问题,如何建立健全的心理危机预警机制,是当代高职院校辅导员应当摸索、探讨、总结的新课题.