小学英语课堂提问的有效性

• 作者: 崔国芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 1139
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1529

摘要

合理设计英语课堂提问能够充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性,和提高英语课堂教学效果的双重功能.本文主要从提问的意思、提问的目的和提问的策略几个方面进行阐述.