线上教学巧借家庭阵地培养学科核心素养的探究

• 作者: 陈锦燕
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课题
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学科核心素养就是指学生经过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力.实验是学习化学的重要手段,实验教学可以激发学生学习兴趣,是帮助学生形成化学概念,获得知识和实验技能,是培养学生科学精神和综合能力的重要途径.在线上教学期间,笔者在进行《浓度对化学反应速率的影响》的教学时,巧借家庭阵地,以设计小实验并实施的任务驱动学生去实践,达到培养学生学科核心素养的探究活动.