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摘要:
新课改形势下,在初中数学教学过程中培养学生自主学习能力,可以激发学生数学学习的兴趣、提高学生数学成绩、培养学生数学思维、调动学生学习积极性.在新课改的作用下,老师逐渐注重学生的综合素质.初中数学内容更加繁冗复杂,致使初中数学课堂教学对发散学生的思维和提升学生逻辑能力有深远影响,所以老师需要培育学生主动学习的能力,让学生轻松愉悦的了解理论内容,进而形成正确的学习观.
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文献信息
篇名 自主学习模式在初中数学课堂中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 自主学习 初中数学 数学思维
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 352-353
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.492
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研究主题发展历程
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数学思维
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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