基于核心素养的大学英语阅读任务链教学探究

• 作者: 鞠丽
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 核心素养 大学英语 阅读任务
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.06.119

摘要

阅读是大学英语教学中的重要内容,也是学生必须具备的知识技能.考虑到大学英语课程的复杂性与多元化,教师要构建阅读任务链模式,关注学生个体的成长.为了进一步提示教学水平,学院要引入各类的学习资源,打造高效课堂,为学生提供专业化的英语学习指导,培养英语核心素养,从而适应社会发展趋势.此外,在阅读教学中,要着重凸显任务性,有计划性组织学生探究思考英语文章,形成良好的思维结构.