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摘要:
在素质教育改革的号召下,培养综合性创新人才已经成为高校的大势所趋.培养学生的思维观念、价值观是储备德才兼备高素质人才资源的关键.本文以高职院校的音乐教学为例,以学生接受度更高的方式培养学生的音乐素养和能力,以期为高职院校音乐教育的可持续发展提供相关借鉴.
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注意力
有效方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职音乐教学中提高学生音乐素质的方法论
来源期刊 知识窗 学科
关键词 高职音乐 音乐素质 方法论
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职音乐
音乐素质
方法论
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期刊影响力
知识窗
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1006-2432
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