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摘要:
小学数学教学的理念、方法逐步转变,传统的应试教育逐步转变为素质教育,通过提高学生的综合能力、素养,能够帮助小学生对数学有一个正确的认知,从被动学习转变为主动学习.计算能力的提高是小学数学教学的重点任务,应根据学生的学习习惯和思维特点,做出差异性的培养,促使小学生的计算能力提高,按照不同的阶段要求完成,提高教学的质量,激发学生的计算天赋.
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中提高学生的计算能力
来源期刊 体育画报 学科
关键词 小学数学 教学策略 计算能力
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学策略
计算能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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