小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

• 作者: 严利琴
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生 教育 语文 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中华文化博大精深,小学语文课作为学生要学习的基础学科,即是文化的传承,同时也是孩子对于其他学科理解的基 础。奥斯卡王尔德曾指出,“真正值得学的东西是教不出来的”,而传统的教育方式比较单一,强调教而非学,这种方式错误的 认为老师上课教了多少东西,学生就会收获多少知识。而事实上,学生只有在具有内在动力的自主学习的时候,效率才是最高的、 记忆效果才是最佳的。所以孩子们的课程参与程度就尤为重要。

作者信息

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1	严利琴		1	0	0.0	0.0