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摘要:
立足民办高校,通过对民办高校青年教师教学能力和教学质量的整体审视,分析民办高校青年教师教学质量低的矛盾根源,探寻青年教师教学质量提升的困境,最后坚持对策导向,构建"学校—院部—个人"三级耦合的质量提升系统,优化内部外部驱动环境,搭建青年教师教学质量的提升平台.
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文献信息
篇名 民办高校青年教师教学质量提升研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 民办高校 青年教师 教学质量
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
青年教师
教学质量
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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