谈微课在初中生物教学中的运用

• 作者: 康润梅
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 兴趣 效率
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

初中的生物知识对于刚从小学课程结束的学生而言,在学习的过程中有时还会感到比较吃力,并且伴随着年纪的增长,所要学习的内容也变得越来越复杂,对于学生的学习和教师的教学都是一项巨大的挑战。随着现代信息技术的发展,微文化进入了我们的生活,微课也成为了一种重要的学习资源,在初中生物教学中发挥了非常重要的作用。生物作为一门逻辑性比较强的学科,教师在进行教学时要让抽象的知识点转化成学生能够理解的具体性内容,微课作为一项新兴的授课方式,它可以将抽象知识具体化,从而促进同学们在学习方面的提高。

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1	康润梅		1	0	0.0	0.0