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摘要:
本科层次职业教育是职业教育的重要内容之一.文章分析了基于1+X证书制度的校企协同本科层次职业人才培养模式问题,从问题背景出发,阐述了本科层次职业教育和1+X证书制度的内涵,进而分析了基于1+X证书制度的"校企政"几大主体间人才培养的协同逻辑,并进行了协同育人框架设计,最后提出了具体的人才培养模式思路.
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1+X证书制度
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“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于1+X证书制度的校企协同本科层次职业人才培养模式研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 1+X证书制度 本科层次职业教育 人才培养
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 6-7,18
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.20.002
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书制度
本科层次职业教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
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