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摘要:
在我国教育体制改革背景下,音乐课程在整个教育体系中的地位不断提升.初中音乐教学作为素质教育的重要组成部分,想要达到理想的教学效果,需要提升初中生的音乐素养及音乐鉴赏能力,而实现这一目标除了需要持续优化教学方式,还要注意增加教师与学生之间的互动.基于此,本文分析了在初中音乐教学中师生互动存在的问题,并针对问题提出了相应的改善措施,希望为初中音乐教学开展师生互动提供借鉴,促进音乐教学质量的提升.
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篇名 如何在音乐教学中实现师生互动
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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