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摘要:
时代在不断的进步,社会在不断的发展,各种各样的事物都在发生着不同的变化,教育事业同样也未曾停止其前进的步伐.学校和教师作为教育事业发展的引领者,为更好地适应教育的发展情况,也在积极地调整教学策略,改变教学方法,努力提高学生的综合素质.历史作为高中生所需学习的重点学科,有着其不可忽视的重要性.然而,在历史学科当中展开相关核心素养的教学内容,也是课堂教学当中十分重要的一部分,值得教师展开相关细致探究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中历史课堂教学提问探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高中历史 核心素养 课堂教学 提问 探究
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
核心素养
课堂教学
提问
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导