核心素养导向下的高中数学概念教学研究

• 作者: 漆亚梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 核心素养 高中 数学 概念教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学当中涉及到众多概念概念教学,是基础和重点,在辅助学生建构基本知识框架方面扮演着重要角色,也为学生学好其他知识和理解复杂数学知识点奠定了基础.在积极落实核心素养教育推进立德树人的背景下,高中数学教师在概念指导当中要着眼于学生综合素质的发展,引导学生品味概念形成过程.激励学生进行创造性的概念理解和运用,顺利把握概念内涵与外延,建构科学完善的数学概念教育体系.