基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索

• 作者: 盛争娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 学习动机 高职公共英语 教学模式 改革策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一.由此可见,在如今的高职公共英语教学之中,需要重视学生学习动机的培养.随着经济全球化的进程加快,我国乃至世界对人才的需求更多,对人才个人能力的要求也更高,尤其是对高职院校学生的英语能力有更高的要求.基于目前的情形之下,需要加大对高职院校英语教学模式的研究,要重点培养学生学习动机,以全面提高学生的英语能力.