尝试分享导学——核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践

• 作者: 梁树彬
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

核心素养观照下,教师在实际的教学过程中为保证小学数学课程教学质量的持续提升,从而逐渐将新型的教学手段运 用到了实际的教学过程中。也只有这样,才能让小学生真正具有数学学习的核心素质,并且学会使用数学思维来看待身边的事情, 不仅有利于学生们数学成绩的提高,同时对于他们自身逻辑思维能力的提升也有着积极的帮助。基于此,本文主要对核心素养观 照下小学数学教学模式的思考与实践进行了相应的探究,以此促进小学生数学成绩的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁树彬		1	0	0.0	0.0