互动课堂在初中道德与法治教学中开展策略

• 作者: 王日东
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互动课堂 道德与法治教 教学方式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0091-0091
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对学生开展道德与法治教学的目的就是要树立学生正确的人生观、价值观以及世界观,促进学生的心理健康成长,将学生培养成符合当时代国家和社会期望的人。但是要想道德与法治课堂更好地开展,科学的教学方法是必不可少的。因为对于初中阶段的学生来说,他们追求个性的心理比较突出,单一的教学方式并不能够很好地激发起学生们的兴趣。随着现代化教学理念的提出,在教学的过程中,师生之间是以一个更加平等的关系进行教学和学习的,这也对教学方式的创新提供了坚实的理论基础。在教学开展的过程中,教师应该为学生创设一个相对亲切和谐的学习氛围。而要想更好地达到此目的,就需要积极地利用互动的方式进行教。通过师生之间的互动为学生创设一个相对宽松且平等的学习环境,从而更好地促进教学的开展,同时也为学生树立一个正确且良好的三观。