浅析提升初中语文课堂教学效率的应用策略

• 作者: 仲兆海 朱晓红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 课堂教学 教学效率 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.03.053

摘要

在我国的义务教育阶段,语文课程的开展具有关键意义.因此,在初中阶段,语文课程的开展不仅会为学生今后的语文学习奠定坚实基础,而且,语文课程对于学生的综合素质培养也具有一定的教育意义.在这种情况之下,我国初中阶段义务教育进行新课标改革,对原有的教学模式加以改进,突出教学中的常规思想和赘余环节,提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣教师在初中阶段的语文课堂教学中,要深刻认识语文课堂教学方式对于学生在语文学习中的重要性,因此,教师要让教学方法与时俱进,更新自身陈旧的教学观念,对于教学方式积极创新,改变死板的教学策略,改进教学方法,明确教学目的,真正做到精准教学,在保证教学质量的前提下活跃教学氛围,让语文学习不再成为学生的负担而是要成为学生喜闻乐见的事情,进而促进学生主动参与课堂学习的课程,感受汲取知识的快乐,才能让教师在学生学习的过程中发现学生的学习问题并加以纠正指导,从而提高教师的课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,对于学生的语文素养和综合文化素养进行逐步提高.