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摘要:
随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,音乐课堂教学应从教学目标的具体化、层次化;教学内容的精选化、整合化;教学过程的灵活化、最优化;教学氛围的民主化、和谐化;教学评价的多元化、激励化等方面考虑,构建有效的课堂教学。
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文献信息
篇名 如何构建四十分钟有效音乐课堂
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 四十分钟 音乐课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G623.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨广宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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四十分钟
音乐课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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