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在线教育大数据挖掘对计算机专业课堂教学的作用初探
在线教育大数据挖掘对计算机专业课堂教学的作用初探
作者:
吴红
杜朝晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据挖掘
课堂教学
教育大数据
学习需求
摘要:
随着社会的快速发展,我国对于教育事业投入了更多的关注。在大数据时代背景下,教育领域产生了繁多的数据, 运用数据挖掘技术能够清晰更好地掌握当前教育事业的优缺点,进而更好地优化教学模式,完善教学计划和教学内容。因此,在 线教育大数据挖掘对计算机专业课堂教学的作用展开分析探讨。
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在线教育大数据挖掘对计算机专业课堂教学的作用初探
来源期刊
赢未来
学科
关键词
大数据挖掘
课堂教学
教育大数据
学习需求
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
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语种
中文
DOI
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研究起点
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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