计算机专业课堂中外教教学情境下的跨文化有效传播

• 作者: 周芊羽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 计算机专业 外教教学情境 跨文化 有效传播
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 3681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.086

摘要

在计算机专业课堂中外教教学情境下跨文化有效传播能够更好地发挥出外教在计算机专业课程教学中的优势,在满足现阶段各个高校教学需求的同时帮助学生能够更好地从外教那里学习到更多国外最新技术的知识,促进学生计算机专业素养的不断提高.本文叙述了计算机专业课堂中外教教学情境下的教学现状,并分析了跨文化有效传播对于计算机专业课堂中外教教学情境下教学效果提升的重要意义,探究了在外教教学情境下计算机专业课堂实现跨文化有效传播的具体策略,从而有效提升计算机专业课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芊羽		2	1	1.0	1.0