作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段初中英语教学的关注点常集中在笔试考试成绩上,而对于学生的核心素养和语言教学不够重视.本文结合相关教育工作的经验,从培养核心素养、加强语言教学的实际意义出发,提出了多种教育方式方法,以期使初中生的英语成绩和实用性得以同步提升,实现素质教育的优化.
推荐文章
在初中英语教学中渗透核心素养
文化教育
初中英语
核心素养
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
基于核心素养的初中英语教学课例分析
核心素养
初中英语
教学
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学核心素养和课堂语言教学路径探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 核心素养 课堂语言教学
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
课堂语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导