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摘要:
在以本为本的大背景下,目前高校应用型人才培养模式存在教育理念滞后、应用教学不扎实、实践环节弱化等弊端.各高校应以学生就业质量、人才质量为导向,建立实践教学、科技竞赛、创新项目的传导机制,坚持实践理论协同、科研教学协同、学校企业协同,有效融合学校实验室、各位竞赛平台以及企业合作等教学实践资源,创建一种可持续人才培养新模式,将本科教育切实的回归学生本身、回归教育本分.
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文献信息
篇名 以本为本指导下应用型人才培养的探究与实践
来源期刊 山西青年 学科
关键词 以本为本 应用型人才 人才培养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 青年硕士园地
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
以本为本
应用型人才
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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