基于格林模式的健康教育在冠心病PCI术后患者中的应用

• 作者: 严婷婷 方红霞 高文娟 孙仲怡
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 格林模式 经皮冠状动脉介入治疗 冠心病 健康教育 生活质量 健康行为
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 2327-2331
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20201118-06259

摘要

目的:探讨基于格林模式的健康教育在冠心病PCI术后患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选取2018年9月—2019年9月于池州市人民医院接受PCI的86例冠心病患者为研究对象，依据随机数字表法分为观察组（ n=44）与对照组（ n=42）。对照组予以常规护理及传统教育，观察组在对照组的基础上给予基于格林模式的健康教育。采用疾病相关知识掌握度问卷、健康促进生活方式量表（HPLP-Ⅱ）、西雅图心绞痛问卷（SAQ）、通用依从性量表（GAS）评估干预的效果。 结果:干预3个月后，观察组患者的疾病相关知识掌握度问卷、HPLP-Ⅱ、SAQ评分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。干预3个月后，观察组患者的康复依从率高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于格林模式的健康教育可提高冠心病PCI术后患者的疾病相关知识掌握度及康复依从性，有利于促进健康生活方式的养成，且还可改善其生活质量。