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摘要:
我国中学教育体制中英语是三大基础学科之一,占有非常重要的地位.英语听力是英语教学的重要组成部分,也是一项必须掌握的基础能力.多媒体技术的应用可以提高初中英语听力教学的有效性,激发学生英语学习的兴趣.在新形势下,运用多媒体技术优化初中英语听力教学,改变英语听力的教学模式,从而提升英语的教学效果.
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浅谈运用多媒体技术优化初中英语听力教学的研究
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浅谈初中英语听力教学方法
听力教学
营造气氛
创设情境
阅读量
技巧训练
浅谈初中英语听力教学的策略
认知策略
听说结合
媒体资源
科学
训练
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文献信息
篇名 浅谈运用多媒体技术优化初中英语听力教学的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体技术 初中英语 听力教学 研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1176-1177
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1583
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
听力教学
研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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